Área del Conocimiento de la Naturaleza.
Campo disciplinar: Biología
Contenido: Los
órganos de la planta y sus funciones. El sostén, la absorción y el transporte.
Propósito didáctico: indagar
conocimientos previos de los alumnos con respecto a la planta y sus partes.
Desarrollo:
- Plantear la siguiente consigna de trabajo:
o
ESCRIBAN TODO LO QUE SABEN ACERCA DE LAS
PLANTAS MEDIANTE LA ACTIVIDAD ESCRIBIR.
o
REALIZA UN ESQUEMA EN DONDE RECONOZCAS Y
SEÑALES LAS DIFERENTES PARTES DE UNA PLANTA UTILIZANDO LA ACTIVIDAD LABERINTO.
o
RECURRE A LA ACTIVIDAD NAVEGAR PARA
INCORPORARLE IMÁGENES DE LAS DIFERENTES PARTES.
- Socializar lo realizado.
- Intervención docente: afianzar conceptos a través de la visualización de un audiovisual utilizando la actividad navegar.
- Formar 5 grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo de trabajo dos semillas de porotos, una de ellas remojada durante un día y la otra no e interrogar: ¿Saben qué son? ¿Qué saben de ellas? ¿Qué tienen de diferente? ¿Qué tienen en común?
- Plantear la siguiente consigna de trabajo:
o
CON MUCHO CUIDADO, TRATANDO DE QUE NO SE
ROMPA, QUÍTALE LA CÁSCARA A LA SEMILLA REMOJADA.
o
LA SEMILLA, AHORA SIN CÁSCARA OBSÉRVALA
CON LUPA.
o
SEPARA AHORA LA SEMILLA EN DOS Y
OBSÉRVALA CON LUPA.
o
DIBUJA LA SEMILLA SIN REMOJAR Y LA
SEMILLA REMOJADA POR DENTRO UTILIZANDO LA ACTIVIDAD PINTAR.
- Comparar ambos dibujos e interrogar: ¿En qué se parecen?, ¿En qué se diferencian?
- Proyectar el siguiente texto para afianzar conceptos:
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